- Estrutura física:
A escola está instalada em uma grande área cercada por grades. Após um grande portão de ferro que dá acesso a entrada, avista-se a sala de leitura, uma quadra poliesportiva coberta e um grande pátio livre.
A instituição possui 20 salas de aula amplas, arejadas e bem iluminadas com mobília completa, dividas em dois andares. As salas de direção, secretaria, dos professores e de orientação estão localizadas no primeiro andar e são de porte médio, arejadas e bem iluminadas, com mobília básica: mesa, cadeiras e armários.
A prédio conta com 4 banheiros em cada andar e 5 banheiros no térreo, sendo um na sala de leitura. Os banheiros são comuns com vaso-descarga e lavatório.
A instituição não possui cantina, mas possui um refeitório para alimentação dos alunos. A biblioteca funciona junto com a sala de leitura.O prédio ainda conta com uma sala de estudos, 2 laboratórios de informática e uma auditório equipado com aparelhos de DVD, TV, telão e data show.
O quadro de funcionários é composto por: a diretora, 2 coordenadoras, 2 funcionárias administrativas, o orientador pedagógico, o orientador educacional, 2 inspetoras, um porteiros, 2 cozinheiras, 2 faxineiros e 3 ajudantes gerais.
De maneira geral, a manutenção é regular. Mas o prédio necessita de pequenos reparos na fachada e interior.
- Corpo docente e discente:
A instituição oferece as seguintes modalidades de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental (1° ao 6° ano) e Classe Especial (deficientes visual, intelectual e mental, e autismo). A escola conta com uma Sala de Recursos para atender alunos especiais inclusos na turma regular.
A escola atende 562 alunos, divididos em 2 turnos, sendo 15 turmas no 1° turno e 13, no 2°, com uma média de 20 alunos por turma. Esse número já engloba os alunos da Classe Especial, sendo: 2 alunos com deficiencia visual; 2 turmas de autismo - uma com 7 e a outra com 4 alunos; 9 alunos com deficiência mental; 13 alunos com deficiência intelectual; 11 alunos na sala de recursos. Educação inclusiva: 23 no 1° turno e 28 no 2°. Classe especial adaptada: 10 alunos no 2° turno (atende a várias especificidades).
O corpo docente é formado por 35 professores em efetivo exercício e 2 professores readaptados. Do grupo citado, apenas duas professoras não possuem graduação. Mais de 98% atuam na rede municipal há mais dez anos. Esse mesmo grupo possui matrícula em outra prefeitura e um professor que atua no ensino superior.
- Observações da sala de aula:
O estágio foi realizado de 10 de setembro a 29 de novembro de 2010, dividido em duas turmas: 3° e 5° anos do Ciclo Básico de Alfabetização. O estágio seria realizado duas vezes por semana, mas devido a faltas da professora da turma e feriados, o cronograma inicial não pode ser cumprido.
Na turma do 3° ano estão matriculados 20 alunos, mas a média em sala de aula era de 16 alunos presentes, com idades entre 9 a 14 anos. A professora da classe tem formação de professores, cursa Pedagogia na UERJ e está a 22 anos no magistério. Segundo ela, essa turma foi formada em abril por alunos que tinham dificuldade em acompanhar o desenvolvimento de suas turmas. Possuem muita dificuldade em leitura e são dispersos.
Na turma do 5° ano estão matriculados 18 alunos e a média de presentes era de 16 alunos, com idade entre 12 a 14 anos. A professora da classe é formação de professores e é formada em Letras com pós-graduação. Segundo ela, alguns alunos apresentam dificuldade na escrita, prejudicando assim o desenvolvimento em outras áreas curriculares. São participativos, interessados e assíduos. Apresentam bom relacionamento e demonstram envolvimento e cooperação nas atividades propostas.
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